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Aprender a ser y aprender a convivir en la escuela
de las autoras Andrea Giráldez Hayes 1 y Emma-Sue Prince
1-Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (UNED) y Máster en Psicología Aplicada (Robert Gordon University). Actualmente dirige el Máster de Psicología Positiva y Psicología del Coaching en la University of East London
¿Qué educación necesitamos para el presente y el futuro? ¿Cuál es la finalidad de la educación en el contexto actual de transformación social, desafíos sin precedentes e incertidumbre? Encontrar respuestas para estas preguntas no es fácil, pero sí necesario. Y en el proceso de búsqueda hay algo cada vez más presente: la necesidad de adoptar enfoques que brinden la posibilidad de aprender a ser y aprender a convivir.
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