Día Mundial del Agua: iniciativas del Proyecto Cuenca Amazónica en favor de la igualdad de género en la gestión del agua
El Día Mundial del Agua, que se celebra el 22 de marzo, es una fecha instituida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y, en 2026, tiene como tema «Agua y Género», que orientará a lo largo del año debates, campañas y acciones, destacando la importancia de garantizar la participación equitativa de mujeres y hombres en la gestión de los recursos hídricos. En muchas regiones del mundo, especialmente en las zonas rurales y en las comunidades indígenas y tradicionales, las mujeres desempeñan un papel fundamental en la gestión cotidiana del agua, ya sea en el abastecimiento del hogar, la higiene familiar, la preparación de alimentos y las tareas domésticas, o en actividades productivas como la agricultura. A pesar de esta contribución fundamental, las mujeres siguen enfrentándose a desigualdades en el acceso a los recursos, las tecnologías, la capacitación y los espacios de toma de decisiones.
El tema del Día Mundial del Agua 2026 destaca que la crisis hídrica afecta de manera desproporcionada a las mujeres y las niñas, con repercusiones directas en su salud, seguridad, educación y oportunidades económicas, especialmente en contextos de acceso limitado a servicios seguros de agua y saneamiento (ONU Mujeres; UNICEF, 2026).
En América Latina, este escenario se repite y se intensifica ante el cambio climático: las mujeres, especialmente en las zonas rurales y las comunidades indígenas, siguen al frente de la gestión cotidiana del agua, al tiempo que se enfrentan a barreras estructurales que limitan su participación en los espacios de toma de decisiones. Aunque desempeñan un papel central en la gestión del recurso a nivel comunitario, su presencia en puestos de liderazgo en los sectores del agua y el saneamiento sigue siendo reducida, lo que limita su influencia sobre las políticas y los programas relacionados con el uso y la gobernanza del agua (ONU Mujeres).
En la región amazónica, la Declaración de Belém (2023) establece la igualdad de género como un principio transversal y, en consonancia con este compromiso, la Organización del Tratado de Cooperación Amazónica viene incorporando esta perspectiva en la gestión del agua a través del Proyecto Cuenca Amazónica (OTCA/PNUMA/GEF), en el marco del Programa de Acciones Estratégicas (PAE). Entre 2023 y 2024, el proyecto llevó a cabo una serie de cursos de capacitación presenciales en todos los países amazónicos, dirigidos a profesionales e instituciones que trabajan en la Gestión Integrada de los Recursos Hídricos (GIRH). En total, se capacitó a más de mil profesionales de la gestión del agua, lo que contribuyó a fortalecer las competencias nacionales para planificar, supervisar y evaluar la incorporación de la perspectiva de género en políticas, programas y proyectos relacionados con el agua, además de profundizar la cooperación regional en este ámbito.
Participaron en las actividades técnicos de instituciones públicas, especialistas, representantes de organizaciones y otros actores interesados en integrar la dimensión de género en la gestión del agua. Al promover este diálogo, el proyecto buscó ampliar la comprensión sobre las desigualdades existentes y estimular procesos de toma de decisiones más inclusivos en la gobernanza del agua.
Las capacitaciones combinaron metodologías participativas y herramientas prácticas para integrar la perspectiva de género a lo largo de todo el ciclo de los proyectos, desde el diagnóstico hasta el seguimiento. Entre los instrumentos presentados se encuentra el Escáner de Género, desarrollado por la CEPAL y la Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ), que permite evaluar el grado de incorporación de esta perspectiva en las políticas e iniciativas relacionadas con la gestión del agua.
Como legado de este ciclo de capacitaciones presenciales, el Proyecto Cuenca Amazónica lanzó, en 2025, el curso en línea «Herramientas para la igualdad de género en la formulación de políticas, planes, programas y proyectos de gestión del agua», desarrollado en colaboración con la Agencia Nacional de Aguas y Saneamiento Básico mde Brasil (ANA). La iniciativa ya ha formado a más de 60 participantes, ampliando el alcance de las metodologías y herramientas presentadas durante las formaciones realizadas en los países amazónicos y haciéndolas accesibles a un público más amplio.
Un curso en línea amplía la formación en género y gestión del agua en la Amazonía
El curso es gratuito, autogestionado y está disponible en portugués, español e inglés en la plataforma de enseñanza de la ANA-Brasil.
Con una duración de 20 horas, la formación es autogestionada y asíncrona, lo que permite a los participantes organizar sus estudios en un plazo de entre 5 y 60 días. El contenido se estructura en seis módulos, que abordan desde el contexto de las desigualdades de género hasta metodologías para el diagnóstico, el diseño, la implementación, el seguimiento y la evaluación de proyectos de gestión del agua con perspectiva de género.
Al igual que en las formaciones presenciales, el curso presenta el Escáner de Género como herramienta central para analizar y reforzar la incorporación de esta dimensión en políticas, planes y proyectos relacionados con los recursos hídricos.
Formación abierta a diferentes públicos
La formación en línea ya cuenta con más de 60 participantes formados y está dirigida a responsables de planes, programas y proyectos en el marco del PAE, funcionarios públicos, miembros de organizaciones de la sociedad civil, organismos de cooperación internacional y demás personas interesadas en promover la equidad de género en la gestión del agua.
Los participantes deben completar todas las actividades y alcanzar el porcentaje mínimo de aprovechamiento para recibir el certificado expedido por el Proyecto Cuenca Amazónica y la ANA.
Disponible en portugués, español e inglés, el curso amplía el acceso a conocimientos y herramientas que contribuyen a promover una gestión hídrica más inclusiva y equitativa en toda la Cuenca Amazónica.
